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    家乡的变化

    2018-10-09  青青作文选  本文已影响   字号:T|T

      主持人:刘圣兰
      三年级下册 人教版第二单元习作:家乡的环境
      习作内容:在习作前,通过调查、访问和查找资料等方法,了解家乡的环境,认识保护环境的重要性。这次习作就写这方面的内容:可以把了解到的情况写成短文;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境。
      习作指导:1.明确主题,弄清写作范围。环保体现在生活中的方方面面,比如,不乱倒垃圾、废旧电池收集归类、不踩踏草坪、保护鸟类等等,这都是自觉保护环境的表现。2.多途径调查、访问,查找相关资料,了解家乡的环境,并将自己在调查中的发现、感想等真实的感受写下来。 3.思路点拨:开头可简要说明通过调查家乡的环境所发现的问题,中间按一定顺序具体介绍你调查到了哪些情况,还可以写出你为了保护环境都做了哪些事情,并写出自己的具体建议,结尾抒发真情实感,呼吁大家为保护环境而努力,总结全文,点明中心。
      习作展示:
      听爸爸说:以前来过我家乡的人都会被它的美丽深深吸引住,翠绿的树林、清清的河水、清新甜润的空气、湛蓝深远的天空,这一切犹如仙境。但是,不知道从什么时候起,如此美丽的地方开始变得越来越让人失望。
      从我懂事这几年起,河里的水流量越来越小了,一到秋天河底的淤泥都裸露出来了。树木被人们乱砍滥伐,植被遭到破坏,洪水灾害越来越多。白色垃圾随处可见。空气里弥漫着浓浓的汽油味,饭馆里刺鼻的油烟,烧烤摊上冒出的浓烟以及刺鼻的臭味常常让我喘不过气来。
      有一次,我在草地上插了一块广告牌,上面写着:青青小草,踏之何忍。插完后正准备回家,突然看见几个五六年级的哥哥在草地上打滚,嬉戏,刚长出来的嫩黄色的小草被他们蹂躏得奄奄一息。正想冲上去对他们义正词严一番,却发现有个小弟弟像离弦的箭一样飞奔在离他们四五米远的草地边 上站定,指着他们大声吼叫:“干什么呀,你们?!木牌上的字你们认识吗?还做哥哥呢!”这伙人被吓了一跳,等看明白后,其中有个哥哥冲过来威胁他:“你个小屁孩,敢管我们,吃了豹子胆?”说着扬起了手。我也冲到了他们面前,只要他敢打人我就准备喊“救命”。小弟弟涨红了脸,一点也不害怕,头反而昂得更高了,理直气壮地说:“我管的就是你,怎么着!”呵呵,真是个小男子汉!我暗暗为他叫好。也许是理亏,也许是看见过路的人太多不敢下手,他们灰溜溜地走了。我竖起大拇指夸赞了这个弟弟一番。
      在回家的路上,我在想,我一定要把今天看到的告诉爸爸。我要让爸爸相信:我们的家乡一定会变回以前的模样,让美丽常驻在我的家乡!让更多的人留恋我的家乡!因为我们是二十一世纪的环保小卫士!
      点金石: 文中的小作者是个爱观察的孩子,能运用对比的方法,写出家乡的环境变化使人“越来越失望”。习作先概述家乡环境渐渐被破坏,然后选取了自己亲眼目睹的一件事情—一位小弟弟毫不畏惧阻止几个大哥哥踩踏草地,并在结尾自豪地点明“我们是环保小卫士”。习作内容丰富,语言流畅,用词准确生动,如能在结尾再发出呼吁,让更多人为保护环境而努力,就更能突出主题,从而引起读者共鸣。
      得分: 主题:★★★★ 内容:★★★★
      结构:★★★★ 语言:★★★★

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