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    细节决定命运

    2019-02-11  青青作文选  本文已影响   字号:T|T

      小时候,我在习作《美丽的家乡》中写道:“我的家乡坐落在青山绿水之中。四季鸟语花香,真是美丽极了。”自己觉得非常满意,可老师说,语言倒是优美,就是想不出你的家乡到底是什么样子,与别人的家乡有什么不同。我揣摩老师的指导,最后改成“我的家背靠一座山,山上长满四季常青的松树柏树,但最起眼的是那棵红豆树,远望,那高大的身影,宛如华盖撑向蓝天,荫庇着我的家园;近看,那浓密的枝叶间,藏着大大小小的鸟巢,每天早晨,喜鹊喳喳的报喜声,画眉婉转的歌声,以及妈妈做早饭的锅碗瓢盆声,组成一曲优美悦耳的交响乐,萦绕在乡村的上空,带给我一天的好心情……”老师看后大加赞赏,说我将“概述”换成了“细节描写”,生动形象。这篇作文传遍了全乡各个学校。就是这种写法,助我发表了一些文章,助我高考受益匪浅,“细节”不但决定了我那篇习作的命运,也决定了我一生的命运。
      有同学问我:“胡老师,到底什么是概述,什么是细节描写,写作中怎样运用?”说实在的,细节描写平常用得多,但很少从理论上细究。我们不妨先来看两段文字,自己揣摩揣摩。
      ①鲁提辖三拳打死镇关西,逃身而去。
      ②“你如何强骗了金翠莲?”噗的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血进流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠进出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,酒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
      第一段概括介绍故事梗概,让读者明白“是什么…‘怎么样”,很简单,很笼统,很客观。这就是我们通常说的“概述”。
      第二段对细微处进行栩栩如生的刻画,使人物有血有肉有灵魂。而且把人物粗中有细的性格凸显出来,从而使人物形象更鲜活。这就是我们通常说的“细节描写”。
      细节描写就是要“于细微处见真情”,看似信手拈来,无关紧要,可有可无,但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,对一定的描写对象恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
      下面我们来品味感悟中外名著中各类精彩的细节描写。
      (1)锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。(都德《最后一课》)
      (2)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)
      这是服饰细节描写。长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是唯恐失去他读书人的身份。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己的懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。
      (3)母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
      这是语言细节描写。表面上看,母亲在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人,既疼爱孩子,又注意教育;实质却是既顾及面子,又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。
      (4)女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。(孙犁的小说《荷花淀》)
      这是动作细节描写。当水生嫂听到文夫说“明天我就要到大队上去”时,她没有思想准备,心灵“震动”,既高兴,又有些舍不得。作者用“放”、“吮”这一举止,来揭示人瞬间心理复杂微妙的感情活动。传达出无限的情思,显示出入物的立体感,使这一形象显得真实、丰满。
      (5)他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)
      这是心理细节描写。当小弗朗士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时。内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。
      从以上例子可以看出。细节描写种类繁多、作用非凡,的确是记叙文一道亮丽的风景线。但怎样进行细节描写呢?有同学说:“胡老师,我写记叙文,真是找不到写的。写出来也只是干巴巴的几条筋。”下面,我就举一篇习作为例,谈谈细节描写的技巧。
      
      阳光的味道
      风轻悄悄的,像是怕惊扰了什么,似有似无。午后的阳光总是那么缠绵,让人懒。我、小弟、奶奶一块儿在家门口吃着午饭。
      不经意间,我看见弟弟碗中有根鱼刺,小小的,在阳光下显得若有若无,我诧异了,弟弟只有三岁,不很会吃鱼,万一,我不敢往下想。很显然,奶奶也发现了。
      阳光和我一样,很紧张地盯着那根刺,那根在阳光下耀着白光的刺。
      伸手,翻弄,奶奶开始为弟弟挑鱼刺。风停了,阳光也停住了脚,它们站在奶奶旁边,似乎很怕奶奶出错。
      奶奶的手并不灵巧,拿着筷子显得更笨拙了。显然,奶奶本想用力一夹,筷子下去时却变成了一戳,刺竟深入白茫茫的饭中,失踪了。 弟弟像一头温顺的小羊,一改往日的调皮,微微侧头,看奶奶的脸,眼清亮亮的,像两汪碧潭。阳光活泼泼地跳进奶奶的眼里,又活泼泼地跳进弟弟的眼里。爱随着阳光传递。
      奶奶终于抖抖地夹起了那根小小的刺。眯缝着眼,仔细地看。我惊异地看着那根小小的却看似很大的刺,它曾让我恐惧,可这时,我看着它,却仿佛看见春天第一株被阳光抽出来的芽儿。嫩嫩的芽儿带来了春的第一抹绿,它在风中可爱地炫着。
      风似乎只顾着鼓掌,忘了阳光的催促,舍不得去赶路。弟弟盯着那根鱼刺咧开嘴笑了。奶奶用手指揩了,皱巴巴的额头,仿佛那儿布满了汗珠。一片熬过冬天的叶子落下来,绕着弟弟旋了一圈后小憩在弟弟脚旁,它也喜欢这一幕?
      我望着碗中满满的阳光,起劲地扒了一口,和着饭,在嘴中咂摸。
      时间在这一刻被定格了,被阳光锁定。这一刻,我尝到了阳光的味道。其实,每天都有阳光,用心去咀嚼,就会品出阳光的味道。
      这篇文章,最突出的就是细节描写,而细节描写的成功在于:
      首先,捕捉生活瞬间。作者表现奶奶对孙儿的爱,不是选取大离大别,大喜大悲的题材,而是捕捉到“挑鱼刺”这样一个生活中太普遍、太寻常的镜头。
      其次,感受瞬间之美。作者发现了普遍中的特殊性,寻常中的深情。如果是年轻人挑鱼刺,也没什么,可奶奶,眼不明,手不灵,要从白色米饭中发现细小的白色鱼骨,那是多么不易啊,因此俗中之美、俗中之味、俗中之情最能引起读者的共鸣。
      第三,放大瞬间之美。动作再短,也有一个流程,作者采取了慢镜头的办法,将“挑刺”细化成了“发现刺——夹刺——寻找刺——挑起刺——看刺”五步,不是一步就把故事写完;而且将写奶奶扩展到“我”、弟弟,避免了单一。
      第四,表达瞬间之美。一是将镜头定格,奶奶挑刺的动作,奶奶看刺的神态,奶奶擦汗的情形,把点踩准。二是为镜头设置一个和谐的背景,用阳光、风大肆渲染与烘托,使奶奶挑鱼刺这个主体得到了凸显。三是艺术加工,把生活中应该有的(而不是已经有的)栩栩如生地表现。真实的生活中,奶奶也许很灵巧地挑出那根刺,也许无法挑出那根刺,也许叫弟弟自己挑出那根刺,如果按生活的原貌写,也就不是这篇美文了。四是语言调色,即运用一些手法,使细节生动可感。如运用动词进行动作造型,奶奶挑鱼刺时的“夹”“戳”:对比展示,在奶奶的动作和结果,奶奶的举动与我、弟弟的心理对比中,凸显了细节的意义;运用修辞,作者大量运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,将细节表现得生动形象。
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      同学们,细节描写并不神秘,只要我们仔细品味,经典名著不乏精彩的细节描写。只要我们用心体验,生活中一个不经意的动作,一个常被人忽略的环节,一个平常的镜头都将震撼我们,让我们的心灵为之颤动。如果我们学会在生活中捕捉精彩的瞬间,放大这一瞬间,然后用文字演绎我们心灵的律动,就一定能够写出打动读者的好文章。

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