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中学英语教学模式探究

  摘 要:传统的应试教育模式不符合新课改的形势。新的教学模式的探究成为每一位英语教师的首要任务。应试教育向素质教育转轨是改革英语教育转变英语教学思想的核心问题。本文旨在力图通过合理的设想,对中学英语教学方法进行探究以期研讨构建英语素质教育的新模式,并和诸多英语同行共同商榷。  关键词:新课改;交际式教学;互动学习  当今世界,英语被公认为全球通用的语言。社会对非英语国家的英语人才需求量越来越大,要求越来越高。要培养合格的英语人才,中学是关键。如果我们仍然采取应试教育下的传统教学模式。其势必不能符合新课改形势。在进一步实施素质教育,深化教学改革已经深入人心的今天。由应试教育向素质教育转轨是改革英语教育转变英语教学思想的核心问题。其目的是为了使学生获得英语基础知识和在交流中初步运用英语的能力。长期以来,人们一直在不停地探索着新的高效的教学方法。试图寻求探究一种更加实际的中学英语教学模式。  1、改革英语课堂教学模式让英语课变为融阅读,讨论,视听,表演,游戏等为一体的整体语言综合实践课  1.1、整合教与学的关系,使教学民主化。为学生自主自觉地学习提供更加广阔的空间  新课改革要求下,学生是教学的主体,教师为教学的主导。教师并融入学生当中去和学生一起学习交流,教学始终以学生为中心展开。教师不仅仅再是以前的单向的知识传播者,而且更是学生学习的帮手,交际上的伙伴,生活中的朋友。在课堂里有教 [ 查看全文 ]
2018-11-10

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中学英语教学模式探究的相关文章

探究农村中学语文教学革新渠道

  摘要:面对当前教育教学体制日益革新的形势,农村中学语文教学如何立于不败之地也就成了一个备受关注的问题。笔者经过十多年的切身教学实践和实地考察,通过本文阐述了农村语文教学存在的有关问题,探究农村中学语文教学改革的新渠道。并提出了语文教学改革的基本原则以及自己勾勒的改革思路,希望能对当前的农村中学语文教学有所裨益。  关键词:语文教学 渠道 思路    步入21世纪的七八年来,我们社会的各层面都应 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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探究新课程改革背景下语文作业评价的方法

  摘要:《语文课程标准》“评价建议”强调要“突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考查学生语文素养。”要想全面正确地评价学生语文学习的质量及良好的学习态度,更应重视对学生语文学习过程的评价。  关键词:新课程 语文 作业 评价 改革    一、当前语文作业评价的现状和误区    《语文课程标准》“评价建议”强调要“突出语文课程评价的整 [ 查看全文 ]

探究新课改下的教法和学法

  随着新课程改革的不断深入和发展,高中历史学习也面临着越来越大的挑战。许多学生不喜欢甚至讨厌历史。虽然新教材与旧教材在内容上有很大的变化,新课标与传统的教学大纲也有很大的改变,但是我们许多历史教师依然我行我素,涛声依旧。这使高中历史教学呈现出教师出力不讨好,学生成绩上不去的低效率的现象。如何改变这一现象成为当务之急。在教学实践中,我主要从以下几方面努力。  首先,不断提高自身业务水平,活跃课堂气 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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探究性学习在语文教学中的运用

  探究性学习,是当前实施新课程改革的一项重要内容。它是学生在教师指导下,选择问题进行探究,在探究中主动获取知识、应用知识、解决问题,从而培养创新精神和实践能力的一种学习活动。在深化新课程改革的今天,让探究性学习走入初中语文课堂,具有重要的意义:  首先,采用探究性学习方式,可以改变学生传统的学习方式。  探究性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,它可以变学生被动地接受教师知识的传输为主动的 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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探究性阅读初探

  探究性阅读是目前倡导的一种新型的学习方式。  探究,它的内涵究竟是什么呢?从字面上看,就是探讨追究。从小的方面看,就是追究一个词、一个句子的意思用法,其实,我们语文老师每天都在咬文嚼字,每天都在探究问题;从大的方面看,能在生产、生活、学习中发现问题并能解决问题,因此可以说,探究是一种过程,是探究者发挥主体积极性去学习或创造的过程。通过探究,获得直接经验和体验,养成科学精神和科学态度,掌握基 [ 查看全文 ]
2019-02-17

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中学英语教师教学语言谈

  一、如何理解中学英语教学语言    教学语言是教师在传授知识、教书育人、组织课堂教学活动时使用的语言。一个教师的课堂语言的质量实际上在一定意义上就是教师基本素质的缩影。教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上的脑力劳动的效果。  外语教师使用的教学语言不但是一种传授知识和技能的工具,同时又是教师所要传授的知识和技能本身。在相当长的时间里,外语学习者不像其他学科的学习者那样,只关心教师在说些什 [ 查看全文 ]
2019-02-16

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探究初中数学课兴趣教学

  数学与人类文明一样古老,有文化就一定有数学,数学与人类的生活及社会活动密不可分,可解决各种各样的问题:食物、牲畜、工具以及其他生活用品的分配与交换,房屋、仓库的建造,丈量土地、兴修水利、编制历法等,随着数学的发展和人类文明的进步,数学的应用逐渐扩展到技术和科学领域,从古希腊开始,数学与哲学建立了密切的联系,近代以来,数学又进入了人文科学领域,并使人文科学的数学化成为一种强大的趋势。  由于数学 [ 查看全文 ]
2019-02-16

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探究花生的奥秘_生命的奥秘

周末,我和朋友们在剥花生。 我们先剥花生把它里面的花生米放进盒子里。看谁最先剥完。我们在剥花生时,每个人心里都有不一样的。有的着急,有的开心,有的胸有成竹。 李老师说:“易品柯第一个剥完,第二个市周晨妤……。”。然后我们在花生壳上画了一幅画,有的画心,有的画船,有的画小人,真是奇异无比。 花生壳不仅可以画画,还可以用来摆图案,有的用壳一个一个连起 [ 查看全文 ]

探究初中语文综合性学习的有效策略

  摘 要:语文是以我国的语言和文化作为主要学习对象的学科,培养的是学生在生活中的听、说、读、写的能力,所以,语文对于每一个学生来说都是重要的课程。综合性语文学习这个概念是在21世纪出新课改标准实行后提出来的,其关注学生综合素质的全面发展,要求教学课堂有活泼、开放等特点。尽管这是发展语文教学良好方向,但由于目前实施经验欠缺,实施过程中还存在许多问题,对此笔者将在下文中概述这些问题,提出解决方案。  [ 查看全文 ]
2018-11-12

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探究初中语文综合性学习的有效策略

  摘 要:语文是以我国的语言和文化作为主要学习对象的学科,培养的是学生在生活中的听、说、读、写的能力,所以,语文对于每一个学生来说都是重要的课程。综合性语文学习这个概念是在21世纪出新课改标准实行后提出来的,其关注学生综合素质的全面发展,要求教学课堂有活泼、开放等特点。尽管这是发展语文教学良好方向,但由于目前实施经验欠缺,实施过程中还存在许多问题,对此笔者将在下文中概述这些问题,提出解决方案。  [ 查看全文 ]
2018-11-12

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