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传统小学数学教学设计存在的问题及对策的相关文章推荐

传统小学数学教学设计存在的问题及对策

  摘 要:人的一生离不开学习,为了以后有更好的发展,人们必须尽早开始学习,而数学作为学习生活中最基础的一门学科,更是要从小学时候就开始学习,因为小学时期作为人们学习生活的开始,这个时候的学生可塑性也是最强的,对知识的接收程度也最大,把握好这一时期的学习对人的一生都有着很重要的影响,只有充分抓住这一时期进行学习,人们才能在发展的道路上走的更远。  关键词:传统小学数学;教学;问题;对策  当今教育正处于飞速发展的阶段,而教育模式的发展势必会带来许多问题,小学时期作为学习生活的开始,把握好这个时期的学习对人们来说是很重要,因此,发现并改正存在的教学设计中存在的问题并尽快加以解决是当前不可忽视的重要任务。因此,教师在数学教学过程中也要对自己的教学方法进行一定的反思,发现自己教育方法中存在的问题并加以改正,将传统的教育模式设计成为最适合小学生学习数学的教学方法,使学生能够更好的发展。  1、目前小学数学教学设计中存在的问题  目前,许多小学数学教师在对小学生的数学教学过程中采用的是灌输式的教育方法,这种教育方法对学生学习数学有着很不利的影响,因为学生在这个过程当中只是在一味的记忆知识,但是对知识的理解并不深刻,而教师往往又会对这种情况不够关心,这就直接使某些学生产生枯燥无聊的心理活动,甚至是厌烦心理!导致学生看起来在听课,其实往往在思考别的问题的情况发生。长此以往,学生对于数学学习的兴趣 [ 查看全文 ]
2018-11-10

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数学作文300字_我是数学控

“恭喜你呀,智多星,你数学又考了100分!”周围的同学们这样对我欢呼。这话我是懂了,可是,他们为什么要这样称呼我呢?我只不过是因为喜欢数学,数学题做的类型多,熟能生巧而已。并且,我也不是所有学科都很好,称不上是“智多星”啊!……但是我非常喜欢数学,我给大家来说说我这个“数学控”的事情吧! 我妈妈在我 [ 查看全文 ]
2018-11-13

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数学大王|谁是"数学大王"

我班级里出了一个有名的“数学大王”。 “数学大王”的名字叫管哈普。每次数学考试,管哈普几乎都是100分,每次他都笑容满面地拿着卷子回家,同学们都很羡慕他。 我的妈呀,这也太牛了吧,从来都没作文http://www.zuowen8.com见过这么厉害的人,真是百年一见啊! 最近听同学们说:其实管哈普是有学奥数的。怪不得我觉得他这么厉害呢,原来后面有一个 [ 查看全文 ]
2018-11-13

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数学对话,带孩子们走进另外一个神秘的数学世界

  摘 要:谈话是一门沟通的艺术,数学教师如果能够充分利用谈话的艺术和学生交流,聊天式的也好、激励氏的也好、建议式的也好,学生都会从心里接受,这就是亲其师信其道。让每个孩子从开始认识数学便以一种轻松的心态面对,以一种积极平和的心态走进数学学习,这正是数学对话不可替代的作用。  关键词:数学对话;数学世界  以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课程改革不断推进。这是一场既深刻又艰巨的 [ 查看全文 ]
2018-11-12

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数学课堂,请以一个母亲的心情上课

  摘 要:我们总是作为教师的角色去为学生上课,如果我们作为母亲的角色给学生上课就会完全不一样。尤其对于数学课堂,学生们一贯有些惧怕的数学课,更应该带着母亲的爱与学生共同走进。带着一颗母亲的心去上课,我们既能看到学生的喜怒哀乐,更能够看到学生的需要和所求,学生的无奈和心声,只有这样的教育才是掷地有声的,考虑到学生的心理和需求的教育才能够做到因材施教,给孩子们轻松的数学教育,让每个学生在期待和鼓励中 [ 查看全文 ]
2018-11-12

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数学日记在初中数学教学中的运用

  摘 要:数学日记能够极大的为初中数学课程的教学提供推动。它能够激发学生的学习信心与学习动力。能够为教师的教学过程提供很好的指引。能够很好的搜集学生的一些困难与疑惑,尤其是那些学生在知识理解与掌握上普遍存在的障碍。本文对此进行了分析研究。  关键词:数学日记;初中;数学;运用  让学生养成记数学日记的习惯,这是一个非常好的教学方式。日记不仅是对于学生生活日常的一些记录,这也是一个学生抒发与宣泄内 [ 查看全文 ]
2018-11-12

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数学日记对初中学生数学学习的影响研究

  摘 要:数学日记对于初中生的数学学习能够带来很多有价值的影响。它对于促进学生思维能力的培养能够起到很好的效果,还可以促进学生对于学到的知识进行有效的巩固与深化,是师生间有效交流的一种方式。本文对此进行了分析研究。  关键词:数学日记;初中;数学;学习;影响  数学日记有着非常积极的教学辅助效果。日记不仅是学生记录平时的学习生活的一种方法与途径,在日记中学生也可以表达自己对于数学课程学习的一些体 [ 查看全文 ]
2018-11-12

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数学思维导图 正确定义“拿来思维”

日益成熟的编程技术不久将打造出一个与人类大脑齐平或更为优秀的“超脑”,这种人类思想大爆炸的科技成果按照目前人们对于人工智能的依赖会很大程度地解放人类大脑,思考将会成为模式化的固定流程。 我将这种模式化的固定思维称为“伪拿来思维”,一种不会舍取、照单全收他人思想的错误思维。这就像计算机,能力固然不凡,但始终是冰冷的、别人的、普遍的。 有一个很显而易见的 [ 查看全文 ]

数学日记在初中数学教学中的应用探究

  摘 要:数学日记在初中数学课程的教学中能够发挥非常积极的教学辅助效果。这是学生真实记录自己的学习过程以及自己内心的感受的一个良好平台,能为教师后续的教学过程提供很有参考价值的依据,能够让教师进一步明确应当有的教学方向,还能够非常清晰的反映出学生对于某个知识点存在的认知偏差,能够让教师意识到课堂教学中需要强化与弥补的地方,本文对此进行了分析研究。  关键词:数学日记;初中;数学;应用;探究  数 [ 查看全文 ]

数学日记对于初中数学教学的辅助作用

  摘 要:数学日记能够很好的为初中数学课程的教学带来积极的辅助作用。让学生养成写日记的习惯,这不仅能够帮助学生有效的进行知识的梳理,这也会让学生及时记录下自己在知识学习中的一些体验与感受。教师在平时的教学中要培养学生勤写日记的习惯,并且要从学生的日记中真实的了解学生的学习情况,再来给予学生有针对性的引导。这样才能够提升课程教学的整体质量,并且丰富学生在数学课堂上的收获与进步。  关键词:初中数学 [ 查看全文 ]
2018-11-11

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数学日记对于初中数学教学的辅助作用

  摘 要:数学日记能够很好的为初中数学课程的教学带来积极的辅助作用。让学生养成写日记的习惯,这不仅能够帮助学生有效的进行知识的梳理,这也会让学生及时记录下自己在知识学习中的一些体验与感受。教师在平时的教学中要培养学生勤写日记的习惯,并且要从学生的日记中真实的了解学生的学习情况,再来给予学生有针对性的引导。这样才能够提升课程教学的整体质量,并且丰富学生在数学课堂上的收获与进步。  关键词:初中数学 [ 查看全文 ]
2018-11-11

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