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考场作文巧思维出佳作

  ●【思维概说】  形象思维是通过形象来认识、反映客观世界的一种思维形式。形象思维的产生,既可以通过感知、观察产生的表象进行加工改造而形成,也可以通过听、读、艺术欣赏唤起过去的经验,对这些表象进行加工改造成为思维。  形象思维在写作中的作用:1.文学创作过程始终不能离开形象思维。在文学创作过程中,想象更是一个不可缺少的因素。作家们需要依靠想象来补充生活经验和感受的不足,丰富艺术表现力,并对生活(表象)进行加工组合。2.理论性文章的写作也常常需要借助形象思维。通过形象,化深为浅,化抽象为具体,使枯燥的说理变得生动有趣可读。3.形象思维的核心是想象力的培养。形象思维是文学创作最常运用的主要的思维方式。因为想象通过形象反映客观世界的特点与文学用形象反映客观世界的特点相吻合。而想象,是形象思维的核心。  如何借助形象思维的方法来写好作文呢?1.在作文时,要选取一些关键词语加以启发想象,让笔下的人、事、物“活”起来。2.利用文学因素,用再造想象的规律来激发自己的形象思维,精心描绘人、事、物,培养、丰富和发挥自己的形象思维。3.在现实生活中,人们认识客观事物,首先要从具体形象入手,经过抽象、概括,从而得出符合逻辑的结论。    ●【训练话题】  树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁苍天;草有根,有根才“野火烧不尽,春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗?有人说,亲人的呵护关爱, [ 查看全文 ]
2019-02-12

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作文教学重在激趣

  摘要:在作文教学中,教师如何帮助学生克服惧怕写作的心理,引导他们产生浓厚的写作情趣,使学生在作文教学中拥有自己的小天地,乐于动笔。  关键词:作文教学 激趣 激励    写作文是学生极为头疼的事情,学生惧怕写作由来已久,在多年的教学实践中,我们了解到学生害怕作文的缘由:众口皆说作文难写带来的消极影响,学生习作时缺乏自信;“画地为牢”式的命题作文造成学生思路闭塞;生活素材少,无真情实感,自我感觉 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文立意“三原则”

  摘要:立意是文章选材、布局、表达等一系列问题的依据,是一篇文章的根本和灵魂,是写好文章的关键。“意”要立得好,就要新颖、深刻、正确。  关键词:立意 新颖 深刻 正确    “凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫。”的确,“意犹帅也”,战无不胜的军队少不了出类拔萃  的将军,赏心悦目的文章需要具备高远新颖的立意。那么,什么是立意呢?简言之,立意就是确定文章的主题。立意是文章选材、布局、 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文教学的新思路

  摘要:作文教学应回归到无功利的写作指导上来,从应试的套路回归到朴素平实的写作上来,培养学生个性化的情感、个性化的思维,点燃学生的创作欲望,让学生的写作过程丰富多彩、意趣盎然。  关键词:袒露真情 张扬个性 创作欲望    平时,一到作文课,那些写作能力较差的学生,总觉得不知如何下笔,有的甚至为了完成任务,胡诌瞎编,语句七拼八凑,内容混乱。作文一直是语文老师教学的难点。难就难在要么学生觉得无话可 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文教学中的“感”与“悟”

  摘要:作文只有重视感悟,不断加强感悟能力,才能实现“自我表达真诚写作”的教学理念,从而“写”与“读”才能成为一双美丽的翅膀。  关键词:亲感体验 观察生活 思维感悟    于漪老师曾把读和写喻为语文能力的双翼。提倡比翼双飞。而这双翼中“写”这一翼是最难丰满又最易受损的。作文教学有两苦,一是学生苦,苦于被强逼硬迫。一次作文训练结束后,学生、教师均有如释重负之感。当写作已成为让人痛苦的负荷时,又怎 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文 教学 关键词: 教学中 作文

作文教学应该注意的几个问题

  摘要:要想使作文教学有成效,首要的问题就是遵循学生的认识规律,实施优化的教学法,增强作文教学的趣味性,有计划、有步骤地调节师生的教与学的心理。只有这样,作文教学才会有起色,学生的作文水平才会稳步提高。  关键词:作文教学 写作兴趣 基本功 信心    提起作文教学,无论是教师还是学生总会有一种难以形容的心理——教师怕教、学生怕写。笔者以为,形成这一心理现象的原因主要如下。  1、作文教学似乎是 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文评改初探

  摘要:在作文评改中,我充分发挥学习小组的作用,发挥学生的主体地位。采用竞争的形式,调动学生的积极性。具体做法可以概括为:“读——评——荐——赏——结”五个步骤。  关键词:读 评 荐 赏 结    说到作文的评改,历来是语文老师的头疼事。传统的做法往往是老师花费大量的时间和精力对每一篇学生的作文进行精批细改,而学生顶多只是扫几眼那些肯定性的评语,对其他的则全然不顾。结果,一方是满怀热情,一方却 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文要养成良好的习惯

  摘要:用我眼看世界,用我手写我心,有了良好的写作习惯,作文自然能够学得扎扎实实;循序渐进,写作水平也就能够得到不断提高。   关键词:提纲 积累 修改 训练 书写     良好的习惯对写作来说尤为重要。同学们中作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些同学的作文让老师拍案叫绝。稍作了解便会发现,这些同学之所以“会写”,完全缘于他们已养成了良好的写作习惯。那么,应该养成哪些良好的作文习 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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作文语言平淡原因分析及对策

  摘要:作文语言平淡,毛病在语言,而主要根源却不在语言自身。因此,我们要克服语言平淡,不能一味地在语言自身上下功夫。要大胆放手,让学生写生活,说真话。要引导学生把课文内容和生活内容联系起来,激发学生“说真话,抒真情”的写作兴趣。同时培养学生丰富生动的语言表达能力。  关键词:语言平淡 大胆放手 写作兴趣 表达能力    作文语言平淡,一直是困惑中学语文教学的一大难题。问题到底出在哪里?原因是多方 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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考场作文得高分的基本要素

  摘要:考场上写作文,不同于平时写作文,要受到多方面的限制。要想在考场上写好作文,获得高档次的分数,就要作到以下几个方面:文面要整洁,书写要好看,篇幅要达标,语句要通顺,格式要正确。五个方面相互联系、相互制约、相互影响、相辅相成,缺一不可。作为语文教师,在教育教学的实践中,尤其在作文教学中,一定要从这五个方面去引导学生,并要进行严格训练,提高学生作文的成绩。  关键词:考场作文 文面整洁 书写好 [ 查看全文 ]
2019-02-18

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考场作文得高分的基本要素

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2019-02-18

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