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我的姐姐作文350字:爱欺负我的姐姐350字作文

【篇一:我的姐姐】 我的姐姐秀气可爱,学习也很上进,尤其是姐姐那助人为乐的精神,是非常值得我学习的。姐姐长着一双水灵灵的大眼睛,弯弯的柳叶眉,红扑扑的脸蛋,梳着长长的马尾辫。 记得有一次,我和姐姐上街买东西,快到立交桥时,忽然发现前面有一位老爷爷拉着一车土,正在艰难地往上走。姐姐见此情景,急忙跑过去,使劲地帮老爷爷推了起来,我犹豫了一下,也冲了上去。我们三个人齐心协力,终于把车推上了立交桥。上去后,老爷爷停下车子,回头望着我俩,激动地说:“小朋友,谢谢你们啦,你们真是好孩子。”再看姐姐,她一边用手擦着脸上的汗水,一边说:“老爷爷,没什么,这是我们应该做的。”说着,拉起我的手走下了立交桥。 假如这样的事情,对姐姐来说很平常。每当别人有困难的时候,姐姐总能伸出援助之手,与姐姐相比,我自愧不如。不过,我暗下决心,一定要向姐姐学习,做一个乐于助人的好少年、好孩子、好学生。 【篇二:我的姐姐】 我的姐姐头发长,眉毛黑,脸蛋儿粉嘟嘟的,还长着一双水汪汪的大眼睛——美中不足的是,身材稍微有些胖。 “我要减肥,我要减肥!”只要一听见这吼声,我就知道姐姐又在照镜子了!我心里偷偷笑了,像她那么减肥,怎么能不越减越肥? 有一次,舅舅舅妈不在家,吃完午饭,姐姐逛了趟街回来,才四点钟就迫不及待地开始做晚饭。不到六 [ 查看全文 ]
2018-08-31

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作文 姐姐 350 欺负 关键词:

我的姐姐作文350字:爱欺负我的姐姐350字作文的相关文章

作文新题二则

  【作文题一】  受传统观念影响,我们更习惯于将自己的优点深深地埋起来,认为这样才是稳重、才是矜持、才是谦虚。反之,则是爱出风头、爱炫耀的表现。可是,时间久了,连我们自己也忘了自己的优点在哪里。其实,生活已经翻开了崭新的一页,作为21世纪的中学生就应该勇敢地展示自己的优点,突出自己的魅力。  请你以“我的优点”为题,写一篇500字左右的文章。  【思路点拨】  本题要求同学们写出自己的优点。首先 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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文新 二则 关键词: 二则 文新

作文题三则

  [作文题一]我看媒体广告  无论是报纸刊物,还是广播电视,各式各样的广告数不胜数。广告的范围,包罗万象。你对这些广告有着什么样的感受?请从不同角度谈谈。可以是广告语言,可以是广告内容,也可以是广告的视觉形象。  [作文题二]关于网络语言  随着电脑的普及,大量的网络用语开始出现并被网虫们广泛应用。如“这样子”被说成“酱紫”,不说“版主”说“斑竹”,“555”是哭的意思,“886”代表“再见”( [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文题 关键词: 作文题

作文新题四则

  1.悠扬宛转的乐曲令人陶醉,激情四射的足球令人陶醉,生动优美的小说令人陶醉……于是,我们常常陶醉于身边的这些人文色彩极浓的享受之中,而忽略了大自然的恩赐。来吧!走进美丽的大自然,一片云飞,一声鸟啼,清风穿户,花香入怀……所有的一切,也同样令人深深陶醉,行走在美丽的大自然,我们收获的,是更多的惊喜与感悟。  请以“走进美丽的大自然”为标题,完成作文。  2.初春嫩绿,盛夏火红,深秋金黄,隆冬雪白 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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文新 四则 关键词: 文新

作文教学之兴趣培养

  我们在多年从事农村中学的语文教学中,深深体会到,对于农村孩子来讲,语文学习不是一件轻松的事情。尤其是作文,学生们视它为“蜀道”,提起来就头疼。怎样消除学生对作文的畏难情绪,充分调动学生的写作热情,是每个像我一样的农村语文教师都应该认真思考的问题。多年的教学经验让我们更加明白:兴趣是最好的老师。只有努力培养学生对作文的兴趣,不断激发学生写作文的热情,才能更好地挖掘学生写作文的潜能,从而使作文教学 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文必须要有点题的意识

  摘要:在作文时,必须要有点题的意识。所谓点题,就是在文章的关键地方用简明扼要的语句点明题意。点题不仅使文章中心突出,主题鲜明,而且能给读者留下深刻的印象。  关键词:作文 点题 点题意识 点题作用 点题方式    所谓点题,就是在文章的关键地方用简明扼要的语句点明题意。点题不仅使文章中心突出,主题鲜明,而且能给读者留下深刻的印象。    一、点题的作用    巧妙的点睛之笔,着墨不多,但常会收 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文教学方法谈

  摘要:作文教学是语文教学的重要组成部分。在作文教学中,调动学生的写作兴趣、提高写作能力,可以通过以下几点完成:拓展材料积累空间;作文训练方法多样;扩大阅读面,并灵活运用;激发学生作文的创新兴趣、创新意识。  关键词:积累空间 方法多样 阅读    在语文教学活动中,贯穿着听、说、读、写四种能力的培养,其中尤以写作能力档次更高、综合性最强。在语文教学中,甚至在整个高考中,就单题而论,写作题也是占 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文教学要注意生活、阅读、写作的相互关系

  摘要:作文是生活的一部分,我们要把生活与作文结合起来,将一个活生生的世界,化作源源不断的信息,输入到学生的头脑中来,又将这些信息加工处理,滔滔汩汩地流注出来。阅读,沟通了生活与作文。阅读,是一种借鉴,作文教学注重生活、读书、写作三者的联系,是一个正确的途径,也是成功的经验。  关键词:作文 生活 阅读 观察 借鉴 读书    研究作文教学,不能只着眼于“作”。因为,作文实在不只是一件拿起笔来就 [ 查看全文 ]

作文指导课中的一盏灯

  摘要:本文论述的是教师写好下水文在作文指导课中的作用。文章从游泳的例子写起,既强调教师写好下水文的作用,又解释清楚什么是下水文。接下来从现代的新型教育对教师的要求,下水文在教学中的重要作用,刘国正先生的一段话,沈从文教学实例,我一个老教师一堂课的亲身经历,来论证教师必须也应该写好下水文。最后,号召教师写好并运用好下水文,为学生顺利成长作出贡献。  关键词:下水文 传授 作文技法 激发心智 科学 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文教学重在激趣

  摘要:学生普遍害怕作文,首先是不会写,其次是不知该写什么。本文从如何用学生感兴趣的途径,从写作方法,丰富素材,积累词汇,激发创作欲望等几方面,探讨如何使学生克服畏难心理,增强信心,提高习作兴趣,使作文言之有序、言之有物。变“要我写”为“我要写”。  关键词:作文 教学 兴趣    学生惧怕作文由来已久,教学实践和对学生的调查使我们了解到学生害怕作文的种种心理,众口皆说作文难写带来的消极影响。以 [ 查看全文 ]
2019-02-20

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作文教学重在激趣

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2019-02-20

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