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    [我爱我们的校园作文] 我爱校园

    2018-08-29  青青作文选  本文已影响   字号:T|T

    【篇一:我爱我们的校园】

    校园是我学习的地方,是我成长的地方,我在校园里生活了三年了,我的校园是非常美丽的!不信你就随我去看看。

    走进我的校园,你首先看到的是非常宽阔的大操场。每当课间,同学们就在这宽阔的大操场上做各种游戏。

    操场的正前方,是高高的旗杆,鲜艳的五星红旗高高的飘扬在空中。操场的北面,是一棵棵高大的梧桐树,梧桐树枝肥叶茂,天热的时候,同学们都在这高大的梧桐树下乘凉。

    操场的正南面,是一幢高大的楼房,那是我们的教学楼。走进教学楼,你会看见我们的每间教室宽敞又明亮。我每天都在这宽敞又明亮的教室里和同学们一起学习。

    美丽的校园,你还将伴随我走过两年,你是我遨游知识海洋的一个重要场所,我爱美丽的校园!

    【篇二:我爱我们的校园】

    我的校园四季常青,百花吐艳,美丽如画,真美呀!

    我爱我的校园,爱它的一草一木:春天,小花小草小树都露出了笑脸;夏天,他们争奇斗艳,竞相开放;秋天,花儿草儿枯萎了,树的叶子慢慢凋谢;冬天,大地裹上了银装,啊,花草都不见了,冬眠了吗?

    我爱我的校园,爱它的一座座建筑:我们的教学楼,分为三幢,左中右,虽然已经不是那么漂亮,但它仍那么高大,教学楼的后面,是同学们的快乐天堂,跑道在那儿的正中央,周围有单杠,双杠,乒乓球台,篮球蓝等体育器材。

    我爱我的校园,更爱它那儿的人:每位老师都像父母一样关心我们,我们生病了,老师给我们倒水喝药;我们同学之间吵架了,老师给我们劝解;我们摔倒了,老师把我们扶起。不仅这样,同学之间也互相帮助,互相关心,互相爱护,互相理解,互相支持。

    也许,我的校园算不得最漂亮的,体育器材算不得一流的,但是,我的老师和同学是最棒的,在这个充满了爱和温暖的校园里,我们健康快乐的成长着。无论今后我走到哪儿,新城实校将永远留在我的记忆里。

    【篇三:我爱我们的校园作文】

    我的校园——南阳市第八小学,位于南阳的老城区内,是一所拥有几十年历史的学校。当我迎着朝霞,背着书包去上学,琅琅的读书声,把校园唤醒。

    我的校园是美丽的。一进校园,空气里弥漫着新鲜的花香草香和泥土味,花坛里铺着嫩绿的青草,竹林显得更加美丽可爱,阳光透过斑驳的竹叶缝隙,像一片片碎银铺在地上。作文http://www.zuowen8.com挺拔的松树像一个威武的战士守护着校园。后院里,数不清的花儿尽情绽放,白的、粉红的、深红的、紫的、黄的……阿娜多姿,用它们最美的容颜装饰校园的风景。

    我的校园又是热闹的。走进校园,阵阵的读书声吸引了你,《三字经》、《笠翁对韵》、《论语》、《增广贤文》、《古诗》等的声音不绝于耳,配上老师音昂顿挫的讲解声,此起彼伏,构成了一首动听的交响乐。下课的铃声响了,校园里顿时成了一片欢乐的海洋。同学们三五成群幸福地牵着手,一起做游戏,有的玩过家家,有的玩开火车,还有的玩捉迷藏……令人目不暇接,同学们的脸上都带着微笑,和他的小伙伴笑着、闹着、嬉戏着、幸福着、快乐着。

    我的校园更是忙碌的。早晨,同学们背着各色的书包高高兴兴地来上学,老师们步行或骑车来上课,值日的同学,有的在路口、有的在打扫卫生,还有的在做着统计……上课铃声响了,老师们步态轻盈地走进教室,给同学们传授知识,只见他们一会儿讲,一会儿写,一会儿提问,忙得不亦乐乎。同学们都聚精会神地听着课,做着笔记,不时举起右手来回答问题。办公室里,没上课的老师正在伏案批改作业。窗外,树叶沙沙也在忙着和风儿谈话。

    学校,它像水库,给我活力;它像心脏,给我力量。我爱我的校园。

    【篇四:我爱我们的校园】

    我的校园一年四季生机博博,当下课铃响起时,操场上便更加生动了。

    春天,我的校园花草起舞,绿树成茵,鲜花盛开,生机盎然,花草都从冬天的寒风里重获生机,人们的衣服都变薄了,我们一起寻春、探春、赏春,整个校园构成了一幅自然天呈的和谐春光图。

    夏天,校园里的花草树木更茂盛了,绿油油的,好像整个校园被披上了一件绿绿的衣裳,偶尔树上还会有一些小鸟做巢,并且还在唱着小鸟之歌。最引人注目的是那高低不齐的假山,假山座落在清澈见底的水池中央,水池里有一些活蹦乱跳的小鱼,有红的、黑的、金色的……这些小鱼让假山更生动。

    到了秋天,杨树、柳树的叶子都慢慢地变黄了,唯独校门口两旁的松树四季常青。当人们踩到落叶时,会听到“咔嚓”、“咔嚓”的响声,叶子便成了一些小碎片,一阵微风吹来,落叶随风舞动,风大时,这些落叶会从头顶

    我爱我们的校园作文

    掠过,好像一条龙飞过头顶。

    冬天到了,雪花漫天飞舞,整个校园被冰雪覆盖着,同学们都穿着厚厚的棉袄,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滚着一个大大的雪球,同学们开开心心地玩着,上课了,只留下一串串小小的脚印……

    我的校园一年四季都富有博博生机,我的校园美丽无比,我爱我的校园。

    【篇五:我爱我们的校园】

    学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学,就是这样的。

    小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。

    小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

    老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

    小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。

    我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。

    我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

    【篇六:我爱我们的校园】

    我的校园风景优美,是我们的摇篮,这里有我们快乐的童年!

    校园外面有两排柳树,就像所向无敌的勇士,是我们的保护者,我们如果热了,就可以在柳树下乘凉,她会毫不客气的撑起她的双臂,为我们遮挡强烈的阳光。让阳光照不到我们。

    我的校园,一进门,就可以看到屹立在校园中央一面国旗,国旗周围是大理石做成升旗台,国旗鲜艳无比,国旗上有四个小五星围绕着一个大五星,表示我们要团结一致,在老师的带领下健康快乐的成长!

    五星红旗旁边是我们的教学楼,那是我们学习的地方,在哪里我学到了很多知识,和做人的道理,需要担负的责任,在教学楼的走廊里可看到很多名人名言,和很多小道理,那是我们生活和学习的指路明灯,我每天上学放学都会从哪里经过,都会看看它们,依它们为准来约束我的行为,让我不管学习和行为都向好的方面发展,将来做一个有用的人。

    我的校园,操场是圆形的,草长得很茂盛,到了夏天就会有很多蛐蛐和蚂蚱,在哪里跳来跳去,唱着歌儿

    为我们加油!草儿,蚂蚱,蛐蛐加在一起,就想一个“绿色的小世界!”

    操场一年四季,都很美丽,春天小草刚刚探出头,像害羞的小姑娘,慢慢长大,到了夏天小草变成大草,风儿吹过草儿就像波浪一样美,秋天,小草变成了黄色,远远望去金黄金黄的很漂亮。到了冬天一场大雪,操场被白白的雪铺盖了,操场变的一片雪白,那时候我们就可以打雪仗堆雪人。

    我们的校园是未来的起点,也是我们健康快乐成长的摇篮!作文http://Www.ZuoWen8.com

    【篇七:我爱我们的校园】

    校园是我第二个“家”,这个“家”再小再简陋,都是我避风的港湾。

    走进校园大门,你就会看见一个小花坛,花坛中的小花和小草上都挂着一颗颗晶莹的露珠,像是许多颗晶莹的露珠,像是许多颗珍珠在闪闪发亮。再往前看,右边是一个世界地图,让我们面向世界,走向未来。正前方是一个表,上面显示着日期、时间,好像时刻提醒我们,时间一去不复返,我们要珍惜少年的美好时光。操场两旁有整齐的大树,他们在默默的为同学们提供良好学习环境,我们要爱护它。

    早晨,从窗户里传来的朗朗读书声,既整齐有洪亮,小鸟都赖在窗前不想走了。下课了,我们像欢快的小鸟,鱼贯而出,打破了操场的寂静。他们有的跳皮筋,有的扔沙包,有的打篮球,有的跳绳……

    这就是可爱的校园,这就是美丽的校园,这就是我们一直爱着的校园!

    【篇八:我爱我们的校园】

    我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

    预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

    上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引了。

    第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

    “叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

    总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

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