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    快乐十分钟

    2018-11-08  青青作文选  本文已影响   字号:T|T

      下课了,同学们飞快地跑出教室,原本安静的操场立刻沸腾了。
      同学们有的玩跳皮筋,有的玩“三个字”,还有的玩“鸭子过河”……
      我和潘雅洁、李颖倩,还有一些同学一起玩“老鹰捉小鸡”。因为李颖倩个头最高,所以扮“老鹰”;潘雅洁扮“母鸡”;一群“小鸡”由我和十来个同学组成。
      游戏开始了,“老鹰”左抓右捉,“母鸡”左拦右挡,“小鸡们”左躲右闪,“老鹰”怎么也抓不着。忽然,有一只“小鸡”掉了队,“老鹰”连忙跑了过去,想把这只“小鸡”捉住。“鸡妈妈”急得大喊:“快蹲下,快蹲下!”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的“小鸡”时,“小鸡”蹲下了。“老鹰”没有抓住“小鸡”,垂头丧气地回去了。“鸡妈妈”和其他“小鸡”终于松了一口气。
      “老鹰”想了一个坏主意,他假装休息,结果“鸡妈妈”上了“老鹰”的当,放松了警惕,一只“小鸡”被抓去了。
      上课铃响了,我们结束了好玩儿的“老鹰抓小鸡”游戏,赶快回到教室去上课了。
      十分钟的课间,虽然时间不长,但是我们总是玩得那么开心!
      
      点评:
      游戏的主人永远是孩子们,尽管只有十分钟,孩子们也会玩得有模有样。你看,“左扑右捉”“左拦右挡”“左躲右闪”这几个词语用得多好,把游戏的场面生动地展现在我们的面前。“鸡妈妈”指挥“小鸡”脱险,假装垂头丧气的“老鹰”突然发起攻击……这些典型的场面,不仅告诉我们孩子们感到游戏有趣,连读游戏的我们也觉得游戏是那么有趣。
      (王丽娟)
      
      “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”

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