• 汉字
  • 词语
  • 句子
  • 文学常识
  • 名言警句
  • 优美段落
  • 历史典故
  • 写作方法
  • 写作基础
  • 经验交流
  • 时事论据
  • 成语故事
  • 哲理故事
  • 名人故事
  • 您当前的位置:青青作文选 > 作文基础 > 写作方法 >

    我们的心近了

    2019-02-25  青青作文选  本文已影响   字号:T|T

      人物:同学甲(男)、同学乙(女)、班主任。
      场景设计:课外活动,同学们都到操场上做各种体育运动,教室里只剩下甲乙两人。
      同学甲正专心致志地阅读一本精彩的课外书,不时发出会心的微笑。同学乙注视着同学甲,犹豫了好久,终于鼓起勇气走了过来。
      乙 (脸红)你好,在看《小小说》吗?
      甲 (抬起头,发现是同学乙,吃了一惊,继而不好意思地,扬扬书)是啊,很好看的。
      乙 (鼓起勇气)对不起,上次那件事是我不好,我不应该把你写给我的信交给老师。
      甲 (似乎不经意地)噢,那件事啊,我早忘了。乙 我知道,你恨我,我不怪你。只怪当时我太粗心了,没把信保管好。同桌发现了,才让老师知道的。害得你被老师批评,还把你父母喊到学校……
      甲 (打断乙的话)我说过我早忘了,请不要再提它好吗?
      乙 (悲伤地)我知道你还在怨恨我。我也知道,男女同学之间写信探讨问题很正常。(四下看看,语速加快)可老师偏偏以为那是你写给我的情书。
      甲 (叹了一口气)原来我也以为是你把我的信交给老师的,所以当时很生气。后来我才知道不是你,是你的同桌小A无意中发现了夹在你语文书里的那封信,正当她偷看时,被班主任发现的。其实我写信只是想问你,看过路遥的小说《人生》吗?想和你探讨一下里面的人物高加林。
      乙 可老师认为那里面有太多的爱情描写,就认为我们是在谈恋爱。
      甲 是啊,自从老师把我写给你的信当作典型在班上批评后,我就再也不敢给你写信了,更不敢跟你讲话。
      乙 (害羞地)嗯,你每天看到我,就像是陌生人一样,连招呼都不敢打。我也不敢跟你讨论问题了。
      师 (不知何时已站在他们身后)甲乙同学,老师冤枉你们了。都怪我当时太武断,根本听不进你们的辩解。现在老师向你们道歉。
      甲 (不好意思地)不,不,我能理解老师的一番苦心——您是怕我们早恋,再说我们现在正上初三,您的担心是有道理的。
      乙 (脸稍红)老师,我也理解您,所以我一点儿也不恨你。
      师 (高兴地)好了,现在把话说开了,老师也就彻底放心了。你们已有几个星期没讲话了吧?你们聊吧,老师不打扰你们了,祝你们在中考中取得好成绩!
      (甲乙望着老师的背影,会心地笑了。)
      画外音 只要人与人之间坦诚相待,再遥远的心也能拉近。
      
      【简评】
      该剧本实际上写了两方面心的拉近:一是甲乙两位同学之间,二是甲乙和班主任老师之间。行文中,利用误会法,使得情节曲折,富有悬念。内容上,符合剧本写作必须遵循时空高度集中的原则,以及剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突和通过人物的语言、动作来表现人物性格的原则,并能很好地使用舞台提示(括号中的文字)来表现细节。结尾利用画外音巧妙点题。
      (汪茂吾)

    相关热词搜索: 近了

      本文链接: 复制地址

      图说天下