摘要:没有爱就没有教育。班主任工作更是一种用真心动真情的事业。每一颗童心都是一个充满活力、充满遐想、充满童趣的精彩世界。爱护每个学生,尊重他们、关心他们、赏识他们,利用自身的魅力感化他们,将一腔真爱投入其中,即使这份爱的收益很微小,但对一个孩子来说,却会影响一生。 关键词:爱心 学生的心田 教育 “三寸粉笔,三尺讲台”,在这极普通的岗位上,我迎来了一个个阳光和煦的明媚春天,送走了一个个清风凛冽的严冬,我脱去了姑娘的稚气,换来了两鬓白发,其中的酸甜苦辣,没有类似经历的人是难以知晓的,然而,沐浴冬日的暖风,我迎来了沉甸甸的收获。“桃李满天下,满园吐芬芳”就是对我一名教育工作者、多年的班主任最好的报答,我无怨无悔。 1987年我师范毕业,怀揣着梦想,带着一份憧憬,一份新奇,来到了我工作的地方——永安中学。我被眼前的情景惊呆了:教室就是破旧的瓦房,冬天透风,夏天漏雨。这就是我工作的地方?像被浇了一盆冷水,我的心一下子就凉了半截。想起曾有的豪情,心中不免有些悲凉。可是当我真正融入师生中时,我被全体教师对教育事业的忠诚和执着深深地感动了:他们没有时间去谈论艰苦的条件、清贫的生活,一心扑在工作上。老教师严谨治学,工作一丝不苟,对青年教师关心呵护,谆谆教诲;青年教师朝气蓬勃,虚心好学,青春无悔,汗洒教坛。当我走进教室,站在讲台上,学生那一声“老师好”更让我激情燃烧。我下定决心和全体教师一起用自己的行动,诠释人民教师的神圣使命,用无私的奉献、辛勤的耕耘,去创造美好的未来。 都说教育事业是太阳底下最光辉、最神圣的事业,人民教师是蜡烛、是铺路石、是人梯……但这些光环的背后是辛勤的付出:无数个夜晚伏案备课,无数个课后的辅导,无数次的家访……面对爱人的唠叨、女儿的期盼,我也曾犹豫过,心痛过……可面对那一双双求知的眼睛,作为一名教师,为了我的学生,为了我热爱的教育事业,我只有坚持住,朝
