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作文镜子朋友的相关文章

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作文培训 [可爱的蚯蚓]

我们身边有很多非常可爱的小动物,有人还会把它们当成自己的宠物养在家里,每天与它们朝夕相处,彼此之间都会有深厚的情谊。今天,我要给大家介绍一种不经常提到的,可爱的动物——蚯蚓。 蚯蚓是一种无脊椎爬行动物,因为它是“泥土生活者”,所以我们一般不会见到它们的身影。 蚯蚓其实是一种很可爱的动物。它们身上的鞍状条纹,看起来很像铁环,如果连起来,那它们的身体就像是一根长长的、滑滑的吸管,说不定还能折叠起来呢!不过它们蠕动爬行的样子更滑稽可爱,笔直的趴在地上,然后将头部和尾部往里边缩,中作文http://www.zuowen8.com间拱成了一个倒“U”型,这个样子有可能在做健身操,活动活动自己的身体,更有可能是在跟你撒娇,撅起自己的小屁股,怕走的路太多了。 蚯蚓虽然是“泥土生活者”,但是它是农民伯伯的好助手呢!蚯蚓它主要以动植物碎屑为食,经常在泥土中穿梭,不按时给土地按按摩,让土壤更好地接受水分的滋润、营养的给予。让农民伯伯不仅少操心,而且还大丰收。你说蚯蚓是不是称职的好助手呢? 蚯蚓的表面上虽然是不太招人喜欢,可是每一个小生命的来源,都有它存在的意义。希望我们大家都能善于和身边的小动物做交流,处朋友!

作文:咖啡如人生【咖啡人生】

打开音乐,舒缓的钢琴曲飘了出来,此时,如果手里有一杯香气袅袅的咖啡,该是多美的事。 想喝就干。我拿出一个杯子,倒入咖啡粉,缓慢地注入开水。清水逐渐变浓,波动的水面上不时冒出三五成群的泡泡,慢慢地搅拌,咖啡呈现出一种棕色,看上去像是一件棕色的艺术品。它最迷人的时候,是它刚刚泡开的时候。在蒸腾的热气中,一阵浓郁的香气扑鼻而来,像一条无形的链条牵动着每一个嗅觉细胞。端起咖啡,小嘴经不住诱惑,凑到杯口,啜一小口棕褐色咖啡。虽然刚开始苦涩乏味,但慢慢的便有一丝香醇和甘甜留在舌尖,在空中弥漫、回荡。往下吞咽的时候,似清泉般流畅,又似丝绸般柔顺作文http://www.zuowen8.com。 原来,即便是同一杯咖啡,如果静下心来慢慢品味,就可以品味出不一样的感觉。 杯子里的咖啡已经所剩不多了,我拿起勺子,在杯子里缓慢地搅拌着,杯子里形成了棕色的漩涡。再品一口,咖啡溜过舌尖,流进喉咙。这时,苦苦的,但是砸吧砸吧嘴巴回味,却意犹未尽。不经意间,一杯咖啡早已见了底,但滋味仍萦绕鼻间,触动着味蕾。 是啊!人生又何尝不是如此,先苦后甜,回味无穷,就像这咖啡一样。再想想,人不是如此吗?我们可以依靠一些东西,将自己变得更好,但如果一味地去掩饰,就会遗失最初的那份纯真,这样的人生,又有何意义?我品的是咖啡,悟的却是人生的真谛。

朋友一生一起走,那些日子不再有 与书一起走的日子

与书一起走过的日子至今让我妙不可言! 诗圣杜甫有诗曰:“读书破万卷,下笔如有神。” 是啊!读书万卷,下笔如神!因为看的书多,我的作文不说优秀,但总有说不完的话。我感谢书籍,我更怀念与它一起走过的日子。 我从小就喜欢读书,常记得是书带给我无穷的快乐。当妈妈出去的时候,是书不让我寂寞;和同学们吵嘴了,是书让我认识到了自己的自私,并主动道歉;被老师批评了,是书敎我师者父母心,让我更加地爱我的老师。 读一本好书,我就像交到一位知心的好友,和她彻夜长谈; 读到一本好书,我就像得到了一位知深老师的精辟讲解,打破砂锅问到底; 书像一个魔法师,带我进入了一个又一个无数个美妙的境地。我真的爱书,从幼时到现在,每次借到或买到书时,我都像一个 饥饿的人扑在面包上一样马上去“干掉”它。 四、五岁时,我对书就很感兴趣,虽然认识的字不是很多,但还是能根据图画、拼音看个大概。令我记忆深刻的是:我的第一本图画书——《小步走路》,它讲述了三只小鸭子在寻找妈妈的途中,最小的鸭子不停地喊脚痛,于是最大的鸭子就想了个法子,教最小的鸭子“一小步,一小步”向前去,最终它们找到了母亲。在这里我懂得了:有节奏的行走,有节奏的成长,有方法的学习才是不累的。成长的道路上,大步流星,走不远;小步走路,才能看见窗外那迷人的风景,享人生味道。这小小的图画书竟蕴含如此深刻的哲理。随后使我一发不可收拾,相继阅读了《父与子》、《格林童话》、《小故事大道理》……一个个精彩的故事将我环绕,让我作文http://www.zuowen8.com切切地体会到纯真、友好、关爱、宽容! 大了一点后,我调皮好动,爱看那些探险、侦探的小说了,当然最喜欢柯南了,最喜欢他的智勇双全和沉着冷静。 看多侦探小说,有些乏味了。又迷上了《十万个

作文那一刻我感动了400 [那一刻我最感动]

余秋雨曾说:“像枝头的叶,像墙头的歌,我们都会消失,唯有爱与善,才能永恒。” ——题记 故事发生在一个雨雪霏霏、北风猎猎冬天的傍晚。 那一天非常冷,路上的行人都恨不得把头缩进大衣里,急匆匆的往家里赶,我和妈妈刚吃完晚饭,也准备回家了。忽然,路边传来断断续续带有杂音的曲子,在呼啸的风中时有时无,我和妈妈往前一看,原来是一位盲人,她穿着一件油乎乎的破棉袄,腰里系了一根烂麻绳,脸上说不清什么颜色,也说不清多大岁数,六十几?七十几?他坐在冰冷的水泥地上,用冻得瑟瑟发抖的手努力地拉着二胡。哎,世上怎么还有这么可怜的人呢!我顿生同情怜悯之心。 我蹲下看看她跟前的破烂瓦罐里,里面只有少得可怜的几个硬币。路上的人只顾着往前走,根本就不理会这个可怜的人。妈妈赶紧翻遍身上所有的衣兜,只翻出吃饭剩下后的几十元钱,妈妈连忙把钱塞到她的口袋里,生怕被风刮走了。 “回去吧,这儿作文http://www.zuowen8.com太冷了。”妈妈的眼神里充满了怜惜和关切。 “谢谢,谢谢,谢……”盲人摸了摸妈妈给的一把钱,用冻得发紫的嘴唇连声道谢。 “这么多……这么多,好人呀!”盲人不知是冷还是激动,说话有些结结巴巴。 他住着棍子想要站起来,也许是在冰冷的地上坐得太久了,腿脚不听使唤了,一个踉跄又倒在了下去。妈妈赶忙上前去,扶起了盲人,盲人身上散发出一股又馊又酸的味道,我赶紧捂住了鼻子,可妈妈并不介意,扶着盲人过了马路又走了一条街,盲人执意不让我们送了,妈妈目送望着盲人那孤单可怜的背影,后悔万分:“早知道我多带点钱了!”在灯光下,我看到妈妈的眼里显现出一份无奈和关爱。在这一刻我被妈妈的善良感动了,也许这份关爱在别人

作文:十五岁的考场【给十五岁的自己】

转眼你已经十五岁了,已经不再是小孩子了。 十五岁的你,有着许多烦恼。嬉笑打闹,你追我逐已渐渐成为了回忆,你也被迫戴上了伪装自己的面具,来掩饰自己不敢面对的心灵。于是,你逐渐变得叛逆,并开始独断专行,不愿意相信别人。然而,这一切却导致你在烦恼中越陷越深。你其实很想去面对生活,但却又不敢去面对。 十五岁的你很茫然,看上去总是一副涣散的样子。其实,你何尝不想振作起来呢?每次当你想好好学习时,却又不知道读书是为了什么:是为了作文http://www.zuowen8.com家人的期盼,抑或是考上一个好的学校……每每这样想,你就会陷入无穷的迷惘,似乎是望着宇宙,无边无际的,大的让人害怕。 十五岁的你,还有些自卑,虽然人们总说,朝气蓬勃的年青人没有自卑,但是每当你勇敢的进行尝试,迎来的却是无条件的失败时,你的信心和勇气就会消散殆尽,平添一份失落与无助,但你仍然固执着,不肯放弃。 十五岁的你,说了这么多,无非是希望十五岁的你能快乐、勇敢、自信,有自己的目标,并努力向前! 加油!十五岁的自己!

作文怎样设置悬念

01-19

标签: 悬念 作文 设置 怎样 关键词: 设置 悬念 作文
  同学们都读过《三国演义》吧!《三国演义》里有个“群英会蒋干中计”的故事,讲的是周瑜偷看曹军水营回来,决定要除掉蔡、张二人。此时正好曹操的说客来访,周瑜得知后与众将“附耳低言,如此如此。”“如此如此”究竟是些什么内容?这也正是读者想急于知道的,可是你急我不急,作者故弄玄虚,并不去立即作出说明,只是先露个风,如说哑谜,使人顿生疑窦。这就是古典作品常用的悬念法,现代作品也常用此法,我们学过的课文中也有很多这样的例子。  悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不作解答,以唤起读者“穷根究底”的兴趣和急切期待的心理,借以激发读者的阅读兴趣。悬念法一般运用于叙事性作品中,通常在叙事过程中有意结下一个“扣子”,以引起读者对事件的发展和人物命运的急切关心。这种写法容易引人入胜,形成波澜。悬念的设置一般要有三个环节:第一是提出悬而未决的问题,设置谜面,把读者置于悬念之中。第二是利用“悬”而有“念”的心理因素,使读者产生急切求解的心理。第三是拨开密布在读者心头的疑云,即解决矛盾,揭示谜底。让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。  设置悬念的方法很多,常见的有以下几种:  一、标题法。就是利用标题设置疑问,制造悬念。例如《谁是最可爱的人》、《中国人失掉自信力了吗》、《这件事是谁干的》、《妈妈称职不称职》——看了这样的标题,读者就会急切地往下阅读。  二、倒叙法。即把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头,使读者产生一种追根溯源的欲望,然后再叙述事件的来龙去脉。采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。如《背影》,读到此处,我们不禁要问:父亲肯定有许多方面令作者不能忘怀,为何单单不忘父亲的“背影”呢?这就给读者造成悬念,吸引读者到文中去找答案。再如《杨修之死》(义务教育九年级《语文》上册),作者先写杨修猜解

作文题记写法例谈

01-19

标签: 法例 题记 作文 关键词: 法例 题记 作文
  题记即在文章题目之下正文之前的一段文字。许多同学在写作中常常用它向阅卷老师展示才情、展露“亮点”。的确,好的题记能吸引读者,引导读者思考,往往会收到奇效。在写题记时,以下一些方面应引起重视。  一、题记既可交待写作缘由,亦可创设情境  如习作《永远的怀念》的题记:  一场突如其来的灾难,留下的只是你永远的痛苦。  我亲爱的朋友,天堂里没有车来车往——谨以此文纪念。  此题记即明确地向读者交待了写作缘由。  又如《难忘初三》:  看不完的,是书;  听不完的,是唠叨;  怕不完的,是成绩单;  做不完的,是各科作业。  这个题记从内容上看,直接扣题,说明初三学生作业之多,负担之重,不仅仅有肉体上的,还有精神上的;从形式上看,更是别出心裁,这种排列呈金字塔形,让人感觉似一座大山,压得莘莘学子喘不过气来。  再如《感悟初中》:  那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……  这一题记含蓄蕴藉,为全文创设了浓浓的诗意氛围。  二、题记应展示主要内容,提示作品内涵  题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,应让读者透视到文章的亮点,触摸到作者情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”直接揭示了文章的主旨。  《感谢梦想》一文的题记:  风风雨雨,明智的我们都不在乎;坎坎坷坷,真心的我们携手走过——因为我们怀揣梦想,就这样朝着远方,走啊,走啊,不怕风霜雪雨,不怕春夏秋冬。  三、题记应意蕴丰厚,情味绵长  《翻检日子》的题记:  日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。  将日子比作掌中的细沙,形象且富有动感和美感,点出日子之本质,贴切而饱含哲理。在正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片,以自省的姿态思考成长的话题,与题记浑然一体。  《感谢父

作文选材的三个原则

01-19

标签: 选材 作文 原则 三个 关键词: 原则 选材 作文
  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。佳作华章需要鲜活的材料来充实。材料的质量决定着作文的质量。在构思立意时,怎样才能从纷繁的生活素材中选择适合文题要求,能够表现主题的素材呢?  以“我”为主  作文选材最重要的一条就是写自己熟悉、有切身感受的人和事。因为熟悉,有切身感受,就容易写具体、表达出真情实感。有的考生写作文时动不动就古今中外,“话说天下大事”,虽然也有精彩文章,但多数内容由于自己不熟悉而把握不住。相反,从身边生活的细微处入手,从“我”写起,就能写出非常精彩的文章。考生最熟悉的是自己,如果多从自身出发,整理初中三年所写的作文、日记、随笔等,仔细挖掘,感悟生活、思考生活,一定会发现许多别人没有的“珍宝”。  作文选材不可舍近求远,不妨以“我”为主,“我手写我心”,坦诚地敞开心扉,抒写真情实感。即使没有出现“我”或“结合自己”的作文题也完全可以写“我”,如作文题目“向前,向前,向前!”就可以写自己的经历,表现自己奋发进取、积极向上、勇往直前的意志和品质。  重新轻旧  选择材料时,还要注意“重新轻旧”。所谓“新”,就是指新人、新事、新情况、新观点、新认识等。“新”材料是文章有新意的基础。  当然,不是过去的材料绝对不能用。像“围绕‘成长’选材立意”的文题,它要反映我们的成长过程,必然要写一个较长的时间段,这样就会涉及幼儿园、小学、中学的人和事,那就要略写从前的人或事,详写现在的人或事;概括写从前的人或事,具体写现在的人或事。  避俗求新  有时我们想到的作文材料,人家也想到了;我们写出的内容,别人也写出来了。如写以“面对”为题的作文,许多考生写的是:面对考试,面对中考,面对考试成绩滑落,面对英语成绩不理想……可谓千人一面,内容雷同,可谓之“俗”。  诚然,“考试”、“中考”、“成绩”确实是我们需要“面对”的现实问题,但是难道我们的生活仅此而已吗?经过三年的初中生活,仅学校

作文应该“怎么写”

01-19

标签: 作文 应该 怎么 关键词: 作文
  “生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛”,雕塑大师罗丹的这句名言,常被老师们用来批评那些总爱埋怨“没什么可写”的中学生朋友。如果老师布置了作文,却无法写出自己满意、别人爱读的文章,那就不是不知道写什么的问题,而是另一个问题——不知道怎么写了。其实,对许多同学来说,“怎么写”这一问题,更是困扰自己作文的一件大事。“怎么写”的问题,虽说看起来是老生常谈,真正解决好了,却能让自己的作文水平稳步提高。  我这里就以动物、植物的写作,动词、形容词的运用,谈一点看法。  如何写动物?比如要写自己家养的一只狗,有个同学只开了一个头“我家养了一只狗”,就不知道该怎么继续写下去。其实,继续写下去并非一件难事,把这只狗写得很有特征很传神也不算什么大不了的事情。要写好它,你就得仔细观察:它的皮毛是什么肤色,样子有什么特点,是哪一个狗种,眼睛、耳朵长得怎么样?它有什么爱好,喜欢玩球,还是扑抓苍蝇,平时没事干的时候,喜欢站着看你,还是蜷缩在墙角睡懒觉?我就曾经听一名年轻的老师讲述她家养的一只宠物狗的故事,每到早上六点半,这只狗就会准时用嘴巴拉动主人的床单,叫主人该起床上班了。这样,观察就更细致,这只狗有趣的性格就写出来了。很多狗都有一个共性,那就是看到主人和熟人就会摇尾巴,看到生人就会不停地吠—这其实是狗对主人的一种责任感,也是忠诚的表现。至于狗跑动时、吃东西时的样子,肯定也各不相同,要写出来,当然也离不开细致观察。  如何写植物?还是看例证。唐代诗人贺知章的“二月春风似剪刀”的诗句是写柳叶的,与《诗经》中的“昔我往矣,杨柳依依”里的杨柳,显然写的不是相同的季节,前者描写的是初春时节柳树抽出不久的嫩叶,后者所写的则分明已经到了春末或者初夏,杨柳已经长到能随风摆动了。这种传神的描写,说到底,还是源于作者的仔细观察。要把植物写好,同样需要仔细观察。  用好动词和形容词,将有助于作文的完善。  

作文素材之情感篇

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标签: 素材 作文 情感 关键词: 素材 情感 作文
  《新课程标准》规定,作文“要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。2010年中考作文中情感类作文紧扣生活,紧紧围绕学生的情感世界来作文,突出对情感的感受和追求,主要包括学生成长的经历、心灵情感的律动以及与同学、老师和父母之间的故事等话题。如果加以划分可以分为三类:亲情。人类生活的永恒话题。作文就是记述亲人之间的那种特殊的感情。如父子(女)情,母子(女)情,手足情等等。友情。社会生活中不可缺失的元素,尤其是现在社会。友谊是不论时间的长久,不论地方的长远,心是在一起的。作文就是讲述学生感觉到触摸到的同学、师友之间的情感故事。心路历程。中学生是未成年人,他们的生理在成长,心境(主要是对自己或社会的认知)也在成长。作文就是记述这个精神成长的过程。    作文素材    天堂有棵枇杷树  ● 丁立梅    年轻的母亲不幸患上癌症,生命无多的日子里,她最放心不下的,是她4岁的儿子星星。从儿子出生起,她与儿子就不曾有过别离。她不敢想象儿子失去她后的情景,曾试着问过儿子,要是不见了妈妈,星星会怎么办呢?孩子想也没想地说,星星就哭,妈妈听到星星哭,妈妈就出来了。  她听了,一颗心难过得要碎了。她在心里说,宝贝儿,你那时就是哭破了嗓子,妈妈也听不到了。因为化疗,她的一头秀发,渐渐掉落,如秋风扫落叶般。儿子好奇地打量着她,问,妈妈,你的头发哪里去了?  她看着一脸天真的儿子,心如刀割,但脸上却笑着,她说,妈妈的头发,去了天堂呀。然后,她装着很神秘的样子,悄声对儿子说,星星,妈妈告诉你一个秘密,你不要告诉别人哦。  孩子很兴奋,两只晶莹的大眼睛,一动不动地盯着她,并郑重地承诺,妈妈,星星不告诉别人。她把儿子搂到怀里,搂得紧紧的,笑着跟儿子耳语,妈妈可能要离开星星了,妈妈也要去天堂了。  天堂在哪里?妈妈要去做什么呢?孩子有些着急。天堂啊,离家很远很远,妈妈要去那里种一